幸福的學習
真的很開心能與大家一起再次學廣論。
以前的學習只為了消文而備課，但透由護持青廣班，讓我有串習的機會。
現在真的很認真聽師父的錄音帶，才發覺有些地方很生疏，但是就像同學說的可以將自己理解的部分記下來，再來聽班長或同學們的分享，大家互相切磋琢磨。所以學習是需要一群人，這也就是研討班的意義。
我們真的很幸福，有法師為我們上課，也關心我們學習狀況，我們更應該珍惜。
眼前所擁有的這些資源，慢慢學，不要求快！
現階段我們學到聽聞軌理，經由法師、班長引導，漸次漸次將所學的融入到自己的生活中，才看到自己很多的不足需要改進的地方。
佛出世極罕難遇，其法亦然，由稀貴故，作珍寶想。透過聽師父的錄音帶，覺得師父的語能奪我意。（此句在廣論的第101頁第6行），初聞尊（指世尊、佛陀）語能奪聞者意，次若正思惟，亦除諸貪癡。大家有無這感覺呢？我們才剛開始學，但這本論後面也會扣得上前面的，如果大家繼續學下去，相信會有不可思議的收獲。
現在有一位智者，照著經論帶著我們走向成佛這條路，我們已經入寶山，能空手而回嗎？
我也用一顆很歡喜的心來和大家一起學習。
毓婉合十
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上師三寶 (6)
我們真的是太受到眷顧了, 有許多人在關心我們, 為了我們的學習, 努力地設想, 安排. 不只佛法難遇, 眼前幫助我們的這些同行助伴也是很珍貴的, 但是, 如果我們不知道自己是需要幫助的, (page 16, 於自安住如病想) 我們就會太容易, 將生命當中難得值遇的人, 事, 物. 做平庸想, 也就是想成理所當然, 就不會懂得珍惜, 心中就起不了珍寶想. 一旦起不了珍寶想, 器三過就會很容易現起. 廣論的美, 不僅僅可以運用在生活當中, 而且邏輯相當清晰, 可以從前面往後面讀, 學到後面又可以再扣回前面學過的理路. 所以, 這麼一部完整滿的論著, 怎能不對它起珍寶想, 而輕忽它.
前陣子天有點冷，全身裹著厚重的衣服，今天難得偷閒散散步，冬天的太陽照在身上異常的溫暖，內心暖烘烘的。想到平時埋首於工作，有忙不完的工作，日復一日，年復一年，都不知道所求是什麼？所掙來的物質，並不會讓我獲得恆常的快樂及滿足，直到上了廣論課，才有徹頭徹腦完全不同的感受，幸福、喜悅、希望、快樂、方向、動力…..可能每人感受都不一樣，但內心中有股動力，讓生命再出發的感覺是相共的 ~ 執事於繁忙的糊口工作之外，多了一份承擔的動力，只希望大家一開始能走得穩，學得好，不要落單，不要脫隊……..，因為師父也是如此這般呵護著我們，不管我們知道不知道！等到我們稍稍有點感受到時，才恍然大悟「青澀的生命」成長過程，更需要師長跟同行，益加珍惜我們現在的付出！ 請把您們的信息告訴我們，讓我們能更了解您們！ 謝謝！！ 奕成
今天打了幾通關懷的電話，感受很深。自己有此暇滿能學法無障礙是很幸福的事。很多學員對於廣論並不是不相應，而是世間的工作很忙。我們執事應該更加加油，成為學員們的好朋友，盡我們所能地和學員分享學廣論和工作兩者之間如何做好調整的經驗。大家加油！ 雪美合十
幸福的學習 就是把握當下 過去的工作十分忙碌 今接觸此彿法 感覺倍感珍惜 even 歡喜