謝謝你的建議, 文章本來就是要讓閱讀者能夠舒適的閱讀, 想要去看, 看了以後才會有所得. 所以, 你的建議非常好, 會去調整字型和大小. 謝謝你的建議, 讓我們可以做得更符合大家的需求.

隆智

隨喜你昨天的建議, 可以讓我們更瞭解大家的需求. 有很多的地方是我們看不到, 或者沒有想到的. 大家的建議, 不僅可以解決自己的問題, 也且同時解決了很多人的問題. 這種互動過程就是一種溝通.
你已經開始有了聞、思、修的概念，看起來也嘗試著去做了。這一點就是很大的進步，它會讓你面對事情時，開始有了和以前不同的態度及作法。
聽聞師父的錄音帶和法師的開示都是在聽聞佛法，在聞法之後，我們可以在研討班上討論，這是一個思惟的過程，而且是大家一起思惟，這種力量和效果會遠大於獨自思惟。所以，班長才會那麼希望大家可以踴躍的發言，不要怕講話，因為我們都還是在學習的過程。接下來，就像你講的下了課，是人生的考試。如何將法運用在生活上，就是一種修行，只要肯學，分數會一點點的進步。還記得法師講學腳踏車的喻（故事）嗎？當我們剛開始學騎腳踏車時，總是很怕踩出去的第一步，努力克服自己的恐懼之後， 踏出去還是搖搖晃晃。只是努力、持續的去做，總有一天，我們會平穩的跨上腳踏車，呼嘯而去。能不能去比賽、多久可以學好，就看每個人的努力和資質了。

隆智

感謝你的發言及分享
願你有願必成

歡迎大家交流有問題的問題
或歡喜或有受用的小文

希望大家會喜歡我們共同的園地
你我心靈交流的園地(不同於坊間的blog)
是大家生活工作上加油的補給站

課前聽師父帶子
是一種向上仰止學習的練習
而且是一定一定要練的
法師來上課
輕鬆自在善巧的提供問題指南
是活生生快樂學習的示現
策發我們上課的好樂
研討班
藉集體切磋研討來通曉文義(廣論文義)
是最基本的共學單元
祈盼大家一起融入
部落格
另提供一學習的輔助管道
請大家一起來經營這些共同的學習園地
共勉之~

奕成

廣論的確讀起來不是一件太輕鬆的事情！
至少，
對我自己來說是這個樣子的！
但是同樣透過聽聞師父在音檔中的開示、
經過法師們（僧團的法師有數百人，每位都好精彩！）的悉心解說，
還有執事（現在青廣的執事也來自其他不同的班級）的協助、引導，
真的拿這些我聽到的法理來用，
又真實的感受到「啊！法真的很實用、我聽到的都是真的。」，
然後越來越歡喜！

很感激你們來到青廣班，
讓我有機會重頭再學一遍；
又因為各位同學的關係，
這一回的學習有法師親自來帶領，
真的每次上課都像你一樣「喜歡來上課！」

（by 氷如）

恭喜你、隨喜你、更祝福你，
對於廣論的教理產生了這樣的感受，
接下來如果如同法師告訴我們的---試著在生活當中用出來，
就會有更深一層的受用。

一起加油！

by 氷如

親愛的冠言：
有感於自己怠惰的習氣、
還有堅強的忘性，
更想要把自己的「急性子」用再對的地方，
所以，
想說「打鐵趁熱」，
把我記得的部份分享給大家，
造個共業！

師父說「要承辦一件事情，要一群人」，
如果沒有學習的同學、
沒有你們這一大群同行善友，
沒有師父跟法師的引導，
我們就沒有現在的機緣。

相信對於執事們來說，
只要是對大家有幫助的，
我們都很樂意去做！
只要大家在法上受用，
願意學、樂意學，
就對了啦！

（by 氷如)

我跟你有同感，
聽到要為自己的的學習找理由，
真的有被「打到」的感覺。

靠著各位同學報名，
集合成為一班，
我們這群「老人家」才有機會重頭再來「撿寶」。

這幾回備課，
重新聽著師父的開示錄音檔，
心裡往往有著許多激動；
許多當時沒有聽到的、
或者又藉由法師帶動才又聽得更深的，
對照自己的生活情境，
全都那麼真實而且合用。

我們一起學下去，
一起努力！

ps同學，給個真實姓名嘛！至少來個「悄悄話」，讓我們可以多認識您！
（by 氷如）

明達：
給你一個大大的微笑！
學習這條路，
師父要我們瞭解整體道次第，
然後好好去實踐，
不能求快。
而你這樣的「善法欲」，
如此的熱切，
我們都感受到囉！

還有......
除了法師之外，
班上的執事人員也可以協助同學們執做課程的理解與法師課程的複習，
除了法師上課的部份之外，
也別忘了可以留點時間和班上成員互動喔！

（by 氷如）

親愛的明達，
我們一定會將你這麼熱切渴求學習的心意，
完完整整、原原本本的全數轉達給法師，
非常隨喜你！
福智青年社團.大專班.gcm合唱團.青廣班新班跟舊班(智行春10) ，
還要上碩士班的課程，
自己的身體也要多保重喔!

(by 氷如)